你好，我来说下这个问题。

请问您补课的目的是什么。

如果单纯是听内容、听方法，重点不是形式而是老师和课程本身。

如果线下能找到好老师，就在线下，不能就在线上。但是老师的选择这块非常的复杂，试错成本特别高，一定要三思，不要听信咨询顾问一面之词。

这里有个建议，如果只是想听知识内容和解题方法，班级类教师遇到好老师的概率远远高于一对一。

如果是孩子学习自控力差，那么就不适合班级课程，尤其是线上老师不能看到学生的班级课程。可以考虑能看到孩子的课程，比如线下课程或者线上互动直播课，如果可以是一对一就更好了。

但是，我之前也做过一对一老师，我一般会在给学生上一对一时，我会重点看学生的解题过程，而非解题结果，因为解题过程才能反映出孩子的真实水平，也就是说，我要盯着孩子的笔和本看。如果线上一对一无法做到这点的话，跟线下就有差距了。

综上所述：必须一对一的话，能线下就线下，否则再考虑线上。

以上是我的答案，仅供参考。

其实线上**关键是看孩子学习的热情，如若一个孩子他很有向上的心，但是基础不好，那么可以通过一对一的**来提高他的能力；其次，有些小孩不喜欢线下学习，觉得线下学习一个老师对着一个学生太压抑，久而久之就会厌恶，这时线上**就会是一个很好的途径，因为线上**，孩子比较放松，学得自然比较轻松。当然，太小的孩子不适合线上，毕竟太小的小孩比较多动性，需要有人来监督行动力。但是初中以上的孩子其实可以选择线上一对一**。

第一:线上教育是信息技术发展的必然结果。便捷，针对性强，科学性高

第二:线上教育代替不了实地的场景教育。线上教育解决的是孩子的学习问题，主攻的是技术和方法。没办法对孩子的状态，心理实行时时的监控和管理。

第三:线上教育适合自觉性强，自律性高的孩子。

线上一对一**是目前较为主流的一种教学方式，尤其是互联网快速发展的今天，很多人都选择了通过网络直播平台，进行线上**，也是今后运用互联网教学的一种趋势。

客观的讲，线上**进一步缩短了学生和**之间的距离，让知识的受众面增加。这一点尤其是在音乐专业类的课程上体现的最突出，如声乐课、器乐课等。首先，课时标准就是一对一；以前要跟**学习，对于大部分人而言，简直是天方夜谭，电视上看看还可以，现实中你根本不知道**在哪里；其次，互联网的普及，无论是对于老师还是学生，都提供了便捷更加便捷的授课方式，节省了路途奔波的时间；再次，学生通过**开通的直播平台进行学习，可以感受到非常安静、舒适和放松的学习氛围，师生之间不必像实际课堂上那样一板一眼，你可以泡杯茶，冲杯咖啡，又或者找一张很舒适的座椅来听课或者讲课；最后，线上一对一**，有利于学生巩固课程内容。在实际授课当中，学生经常遇到，由于老师讲课语速太快，笔记做的乱，而且也容易导致听不懂的情况。但线上一对一**可以很好的解决这个弊端，老师**时，只需要全身心的去听课，对于不懂的内容，或者没有做好的笔记，学生可以利用教师发布的线上直播回放，反复观看，反复学习。

主观的讲，线上一对一**降低了学生学习的成本。大家都知道，如果你请一个私人家教，一节课少则两三百，多则四五百，但如果利用线上平台学习，按照老师给出的套餐，一个套餐整个学期学习结束，也就两三百。以声乐课为例，实际学习中，一节一对一声乐课200元——500元不等，但笔者在直播平台搜索发现，一套永久免费的初学套餐388元，并且提供私人连麦**。

当然，凡事都有两面性，线上**的弊端在于，不能很直接的对学生进行课堂行为约束，某些课程也会因为直播声卡、**、手机等质量的差异，对教学效果产生很大的影响。如古筝教学，如果设备较差，回放出来的音色会发生变化，会导致学生对于各种演奏技巧在听觉上产生错误的判断。

因此，选择好的设备，合理的利用网络平台，可以让教学**变得更加便捷，更加生动，有利于知识的传播。

分情况说。对于想学好的学生来说，很不错，想学，不会方法，或者没听懂知识原理，线上一对一，方便家长不担心孩子在外安全问题，父母可以在旁边监督看管，提高效率！对于不想学，却被父母逼着学的孩子来说，都一样，浪费钱！

挺贵的，但是有效的，因为它针对性强嘛，我高三当时找的海风教育，觉得比自己复习效果要好的多。

在互联网发展的浪潮中，中国的教育也踏上了互联网的列车，可以称之为中国的高铁，发展之迅速，但是从目前的情况看，互联网教育还不成熟，也出现了很多很有教育情怀的教育人创办的在线平台经营不善而停止运营。在线教育有以下三种模式:

一是腾讯，网易这些互联网的平台，只提供给老师平台，通过平台影响力及流量，进行招生授课，这种对于大多数老师来说，基本很难做得好。

二是轻轻课堂类型的平台，他们进行招生，然后入驻平台老师接单上课，这个能保证老师的生源，但对于老师授课的监管和把控不足，授课完全是老师自己的行为。

三是猿**，学而思等机构，专门的全职老师，对授课内容及教学材料的发放，都是严格把控，这样是把线下课**到了线上，相对来说，效果较好。

但线上一对一等课程，对于学生真实体验来说，相对较差，对于基础弱或者主动性不好的学生不建议报线上课程。对于基础较好或主动性好的学生可以尝试。

学习是个持续且系统的过程，找一位老师，一个有爱心，有责任心，有耐心的老师。

线上一对一培训有他的优势所在。第一能够节省旅途时间成本，在家就可以自己约课。第二可以节约学习时间成本，随时随地，只要有网络有电脑就可以学习。不受时间，地域的影响。第三，可以接触到全国各地**的指点，学业提升较大，有利于资源共享。第四，节约金钱成本。一般的线上学习可以无限次收听。不懂的可以多次观看**。知识可以得到巩固。但是，事物有利肯定就有他的劣势。一是，寻找的教师可能不如想象的那么好，教师的资质无法确认。二是，线上无法达到线下面对面交流的状态。学习效果如何还需要斟酌。这个选择什么，还是看个人实际情况，适合什么选择什么。

我是做线下一对一**的专职培训教师，按理来说，线上一对一培训是跟我的职业的竞争对手。不过，我并不反对线上一对一的**教学，因为线上**有其天然的优势，比如双方在家就可以完成**，便捷。但是线上没有面对面直接教学**的监督性，以及线下能够更好的发现一些细节上的补充，而且，学习也需要仪式感，才能够更好的进入状态。

另外呢，我个人觉得，线上**，一对一还可以，但是多人小班，还是面对面的**更为合适。

相比较而言的话，线上一对一还是海风教育好一点，主要还是看老师。不过海风有学情分析，能针对性的串联知识点，就我个人来说，我还是喜欢海风一对一。