有的人在辅导班一个月赚10000以上,为什么还要去考每月3000元的教师编制?

最简单的原因:那些辅导班的老师更清楚自己所处的状态!因此才会去报考教师编制!细想:他们如果各个方面都能超过拥有正式教师编制的老师,那他们还是靠这个东西,那不是脑子有病啊!

一、月赚10000元以上?你以为是全年的平均值啊!

做课外教育的都知道,寒暑假是学生上课频率最高、报班最多的阶段,特别是暑期,假期长,又赶上学生升学的关键节点,这个节点辅导班教师上课频率是最高的,生源也是最多的,收入也会是最高的。

寒暑假结束之后,学生们开始了正常的学校学习。这个过程中,顶多是在周末参加课外辅导班了。(当然有一些课外辅导机构会在周一到周五的傍晚、晚上有零星的授课,但这个概率比较低)。

课外辅导机构的教师,最大的收入来源便是以学生数量为基础的课时费收入了!

无论是一对一教学还是中班、大班的课程,谁的生源更多、上课节数更多,谁的收入就更多。

因此,课外辅导班教师的收入,一定是呈现季节性、阶段性变化的!

对于多数教师而言,能够达到10000元月收入的,绝对不是日常公立学校开课的阶段!寒暑假(特别是暑假)阶段,拿到这个收入还是有很大可能性的。

但总体而言,全国各地的课外辅导机构,教师的平均月薪根本达不到一万元!

别提什么北上广深!因为那些地方的生活负担本来就大,整个城市的平均收入就高!

全国多数地区的多数课外辅导机构教师,平均每年的收入没多高的!或许有的地方三五千,有的地区六七千。这是与当地的整体经济发达情况相关的。

二、课外辅导机构,特别是正规文化课辅导,国家的教育政策致使这种辅导课程存在很大风险。

被学生“减负”——这个概念大家都不会陌生。各地三令五申的取缔、限制了很多的课外文化课辅导、培训机构,这是一个客观的现实。

未来课外辅导机构存在很大的不确定性哦!这方面,作为一名辅导机构教师是非常清楚的。

全国各地,除了一些规模较大、非常正规化的课外辅导机构、学校之外,多数机构的生存能力并不强!

单单老鬼所在的城市这么多年见到了太多辅导机构的消失。身在其中的辅导教师的风险也是很高的。

因此,无论是国家政策的收紧还是课外培训机构竞争的激烈乃至惨烈,都让这些辅导教师常常会有一种无稳定感(说的直白一点,不是感觉!这种不确定是实实在在存在的!)

三、大家都是凡人,都有面子与尊严,社会上多数人对于公立学校教师的看法、印象,要强于课外辅导教师,这也是一个现实。

这一点不用老鬼多说的。一个是公立学校正规编制的老师,一位是在一家不知名课外辅导班上课的老师,这两位给人的整体感觉、认知,一定能够会有很大差异。

四、正式编制教师,别只看那3000元的工资!

就老鬼所了解的情况而言,教师的薪酬不止3000元/月。注意哦!老鬼是指那些在课外辅导班都能拿到上万薪酬的地区!课外辅导班的教师,通过自己课外班上课获取课时费收入从而能够拿到10000元的收入,这种地区,一般情况下教师的月收入很少只有3000元。

另外,正式教师的各种保险、福利是非常健全的,这是课外辅导机构老师所不能比的!只有少数非常规范、实力较为雄厚的课外培训机构给少数的骨干教师入少量的保险而已。多数培训机构,很难为教师提供这种保障。

再者说,很多培训及股教师也会存在跳槽现象(有些是因为自己原来所在机构倒闭而不得不辞职啊!),也会导致他们的保险福利中断、不能及时续接等等问题。

正规的人民教师,薪酬、保险、福利、奖金、寒暑假期休假等等综合起来,待遇既稳定又非常丰厚,这是一个较为普遍的现实状况。

五、相信当事人自己的经历与感受 ,相信他们不会做“不智”的选择就好。谁不希望做最优、最稳定的选择呢?

其他人的任何评价都比不上那些课外培训机构教师自己的切身经历哦!因此,在某种程度上,不用问为什么!人家就是在做更符合个人利益的选择而已。

当然,选择的过程中不可能是十全十美的,不可能在利弊权衡的过程中不会失去任何的好处,只是综合平衡的结果而已。

例如,有些人因为成家了,希望更稳定且能够照顾老人、孩子、家庭。这就是最大的利益了!即使挣钱少一点也是值得的!

再例如,有些课外辅导机构的教师,就是觉着如果能够成为正式编制教师以后更有面子!——就是这个理由!那就要尊重人家为了自己的想法、看法而做出的选择!就这么简单!

子非鱼岂止鱼之乐!人家有人家自己的考虑,尊重人家、相信人家的智慧与判断,大家才能更理性、更平和。

以上供参考吧。

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我身边就有一个活生生的案例啊!

我有一个同学从小就想当老师,所以毕业之后就努力考取编制教师。但是每次他的运气都不是很好,总是因为一些小插曲最终差一分没有考上。

很多朋友都劝他别考了,因为现在就算自己开一个特长班,工资也比在编老师高。

可是他却不听,因为这是他一直想做的事情。而且在编老师工作稳定,平时空闲时间比较多。在学校工作压力比较小,工资待遇对于一个单身的人来说也是够花的。所以他一直没有放弃,毕业之后第二年才考上的教师编。

这样规律的工作时间,让其他的兴趣爱好也都得以发挥,每天生活的都非常开心、愉快。后来想想其实他的坚持也是对的,毕竟这样一份稳定的工作现在很难找。

1. 教师编工资待遇低,但是工作稳定、福利很不错。

每个人的追求不一样,有些人喜欢安稳的生活,只要挣得够花他们就会很开心。但是对于那些想要高薪资的人来说,每个月这么低的工资肯定是难以满足需求的。

2. 工作体面,是大家眼中的正当职业。

很多人的思想比较陈旧,在选择工作的时候还偏向于选择这种教师编或者事业编类的职业,他们觉得只有这种工作才算得上体面工作,所以会选择这个薪资不高的行业。

3.爱一行干一行

因为自己爱好做老师,喜欢学校的工作环境。每个人的梦想不一样,有些人本就喜欢教师这个职业。

与辅导班相比,教师编制更加稳定,更有发展前途。

有的人在辅导班一个月赚10000以上,为什么还要去考每月3000元的教师编制?

我的孩子今年7岁了,参加了很多的辅导班。在平时与辅导班的老师聊天沟通时,发现辅导班行业的老师,也是很累很苦的。很多老师其实是将这个工作当做翘板,通过这种实战的教学,锻炼自己,为自己早日考进有编制的教师队伍做准备。

一、考教师编的必要性:辅导班具有非常高的不稳定性,教师也多是临时性的工作。

辅导班的工作不稳定。辅导班工作受学生的影响非常大。平时学生少,周末和放假时期特别集中。而且辅导班的竞争也是异常激烈。现在,各种辅导班满天飞,文化课、英语、体育项目、书法、绘画、音乐舞蹈、口才、武术,但是,学生就是那些学生,市场是有限的。因此,辅导班工作不稳定,随时面临倒闭的危险,教师也面临失业风险。

辅导班的收入不稳定。辅导班主要是针对学生开设,辅导班的工作也是在学生们休息时候才进行。一般来说,学生都是周末和寒暑假的时候才会参加辅导班。在平时的时候,辅导班工作比较清闲,但是在寒暑假,工作就非常累,整个假期,报名参加辅导的学生很多,有的能够达到上午、下午各两拨学生上课,晚上再安排一拨。这时候,教师的工资是最高的。在平时,工资就比较低了。这个月能收入10000万,但是不代表每个月都能有这样高的收入。总体来说,辅导班老师工资非常不稳定,忽高忽低。

辅导班行业的规范。当前的辅导班,正处在野蛮生长阶段,很多是家庭式的辅导班。从业者素质参差不齐,有的文凭不高,有的是考教师编制没有成功的人,有的甚至没有教师资格证书。有的辅导班营业手续不全,随便找个出租屋,就办起了辅导班,非常的不正规。正因为不正规,所以不会长久。

有的人在辅导班一个月赚10000以上,为什么还要去考每月3000元的教师编制?

二、考教师编的可能性:从事辅导班教师工作有利于将来考在编教师。

一是养家糊口。教师也需要生存,也需要养家糊口。但是,他们没有考入教师队伍,或者是在成功取得编制之前,他们需要努力工作挣钱。毕竟每天都需要为家人和孩子的生活着想,不可能不工作而在家待业。也存在一种人,他们能力一般,自知不可能考入教师,但是又有一定的文化水平,想通过办辅导班挣钱养家,把辅导班当成了自己的职业。

二是考取教师。很多人从事辅导班工作,是为了考取有编制的教师做准备。从事辅导班教师工作,可以锻炼自己的教书能力,平时也可以准备考试,两全其美。有过教师经验,在教师面试的时候,会更加的自然,更利于自己考取成功。

因此,对那些有能力的辅导班教师而言,考取是必然的,也是他们的目标。

有的人在辅导班一个月赚10000以上,为什么还要去考每月3000元的教师编制?

三、考教师编的重要性:在编教师优势明显。

相比于辅导班,有编制的教师优势就非常明显了。

一是稳定性高。在编教师,是事业单位工作人员,属于国家公职人员范畴。在编教师工作非常稳定,除非你犯了严重的错误,否则饭碗不会丢掉。另外,工资也稳定,教师也是吃国家财政,工资每月按时拨付。随着工龄和职称的变化,工资也在不断地上涨。

二是发展前途好。教师和医生一样,教龄越长,工作经验越丰富,教学水平越高。很多学校,都是采用老教师带新教师的管理思路,由老教师担任学科带头人,带领年轻教师工作,帮助他们提高教学水平。在编教师,发展的前途很好,教学成绩高,会提高职称,从而得以实现工资上涨,职务提高等等。

三是社会地位高。随着社会的发展进步,人们越来越重视教育,越来越尊重教师。教师的社会地位非常高。每一个学生家长都喜欢与教师交流沟通,也非常尊敬教师。从教师节,家长们送给老师的锦旗和鲜花就能看出来。而对于辅导班的老师,总是给人一种散兵游勇的感觉,非常的不正规,更不像是老师,家长对他们的尊重和认可相对要低一些。

有的人在辅导班一个月赚10000以上,为什么还要去考每月3000元的教师编制?

综上所述,尽管辅导班老师有时候能够拿到10000万元的工资,但是他们为了更好地生活,仍会选择考取在编教师,让自己的工作更加稳定可靠。

先来说我一个大学同学的故事,她是英语师范生,原本在一家教育机构上班,别说一万了,拼一点,特别是寒暑假时,可以赚到差不多两万。不过她今年还是辞职去考了编制内的老师,现在到手月薪大概5000元。

为什么要辞职高薪的机构老师,原因有三点:

1、累、几乎全年无休

她可以说是全年无休,平时周一到周五,学生白天在学校上课,她晚上就晚上给学生补课,周末学生放假,她一大早就得爬起来给学生上课了,到了寒暑假更是上课高峰期,几乎每天加班加点。

所以不管学生上不上课,她每天都要上班,可以说是全年无休。有的人在辅导班一个月赚10000以上,为什么还要去考每月3000元的教师编制?

2、收入不稳定

因为培训机构属于商业性质,所以会给每一位老师制定一个业绩指标,如果没达到,那么能拿到手的工资就很少了。

所以她每天都会接非常多的课,经常从早上到晚,虽然收入体面,但是这真的是拿命拼来的。有的人在辅导班一个月赚10000以上,为什么还要去考每月3000元的教师编制?

3、高薪的背后是身体健康的代价

因为长期高强度讲课,所以她现在的嗓子非常不好,隔三差五就需要去吃药,保护嗓子。而且也因为长期熬夜备课,精神状态也受到了影响,按她的话说,高薪就是拿健康为代价换来的。

所以她今年坚决辞职,复习三个月考上了编制内学校,虽然工资一些,但是她觉得比起以前的工作舒适太多了。有的人在辅导班一个月赚10000以上,为什么还要去考每月3000元的教师编制?

首先,公立学校压力相对小一些。

可能有些地区排行前列的学校升学压力也会比较大,但相比培训机构,总体来说还是相对小一些的,不用整天想着业绩的事,精神状态相对放松。

其次,有寒暑假。

有时候寒暑假会安排去大学进修学习,但依然会留有比较多时间给老师休息,这也是很多人挤破脑袋也想进公立学校的原因,光是带薪的寒暑假就已经非常诱人了。

最后,是最重要的稳定。

对于女生来说,工作稳定是很重要的,只要稳定了,才能投入更多的精力在家庭中。现在很多男生找对象喜欢找老师,其中一个重要原因就是老师可以有更多的时间和精力来照顾家庭。

以上就是我个人的看法,希望对你有帮助。

我表哥,在当地一间培训机构教化学,而且表哥知识丰富,口才能力好,总能用最生动的例子,深入浅出的把深奥的化学概念讲的一清二楚,深受同学欢迎。

在当地也有很大名气,但是,去年他还是考了编制内的老师,为什么有些人月入过万,还会去考月薪3000的教师编制?我认为有以下三点原因。

一、编制工作稳定,有保障。

相对于培训机构而言,公立学校的稳定性还是非常强的。经济再不行,起码不会倒闭。

而如果选择在一些培训机构任职的话,肯定是要担心培训机构的经营状况,一旦由于经营不善造成培训机构的倒闭,那么受到伤害的除了孩子外就是老师们了。

二、公立学校有完整的教学体系和教学理念。

培训机构就像一家公司,它的核心目标就是营利,但公立学校则不同,他们的主要目的是为了培养德智体美劳全面发展的学生,因此,无论是办学理念还是经营方式,都存在着明显的差距和不同。

三、编制是身份的证明。

有些老祖宗留下来的东西,我们一时间是很难改变的,特别是稍微落后的地方,这种现象特别明显。如果家庭有一个成员是公务员的话,这家人出去都感觉倍有面子 。

有些人看到这里可能不信,我举个例子。

在我老家,有个邻居,儿子大学毕业,他爸妈一直叫他考个公务员,结果考了3年,终于考上了县城一个小小的科员。

工资只有3000多点,比他现在的工资足足少了一半,但他爸妈还是叫他辞职去单位上班。而且,从那以后,他爸妈一直以儿子考上公务员为荣,见人就说。

其实,讲到这里,已经很清楚了,大家挤破头也要考进去单位的原因无非就是求稳定,求身份证明。

但是,在如今这个年代,我们还要以这种观念去生活吗?当然,有些人确实想稳定,踏踏实实过日子,这种编制工作确实很适合。

但是,编制工作会让你一直呆在舒适区,一旦有变动,你就会变得非常被动,像当年失业收费站大姐说了一句话:我36岁,除了收费我什么都不会!


那么,我们应该如何做呢?

提升自己的核心竞争力 。

如何提高自己核心竞争力?答案是打造自己的稀缺能力 。

知乎大V谢春霖说过,想打造自己的稀缺性,成为唯一就是最好且适合大部分人的道路 。

如何打造自己的唯一呢?最好的办法就是让自己拥有多维度的能力 。

什么是多维度的能力? 就是把多个能力结合在一起,能彼此互补借力,为同一个目标服务,这样就会发挥巨大的价值!

以我为例:我是一名配方工程师,我的本职工作就是根据销售部的市场反馈或者公司的业务发展,研发以及改善相关产品,那研发能力就是我的一项重要技能。

但是像我这样的配方工程师,有很多,而且都具备基本的研发能力,只要不是混日子的,说实话,大家能力差不多 但是,如果我不但具备研发能力,还具备多年的现场经验,可以解决客户现场问题,这样,我就不仅会研发而且还会售后,那我是不是又多了一个维度的能力?

如果我还具有很好的沟通能力,不仅自己心里明白,还能按照自己做产品的逻辑,利用相关的理论知识,结合用户思维,可以把问题讲得更清楚,那客户是不是更加心服口服?那我是不是又多了一个维度的能力?

我同时拥有了研发能力、解决现场问题能力,很好的沟通能力,那是不是比只会一个维度能力的工程师更有优势?

希望以上分享可以帮到你!


温少爷:3年时间,从职场小白到部门经理,专注于职场与个人成长分享,关注我,我们一起迭代,一起成为职场达人。

在辅导班一个月赚10000以上,为什么还要去考每月3000元的教师编制?

我有一个朋友就是在学生辅导班工作,每个月收入在10000左右,每天只上四节课,对于他来说,时间非常的宽松。

但前不久他决定去学习财务知识,然后去报考财务。她身边有很多朋友表示不解,明明自己可以去考教辅导班月入过万,又为何要折腾自己,去学财务知识,这就是自讨没趣。

朋友在给我说这件事的时候,觉得有些委屈,认为自己并没有做错。我对朋友说!“你这样做是对的,并没有错!这年头,多一项能力就多了一份生存的底气。”

朋友回答,“他也是这么认为的,不能将业余时间浪费掉,应该找一些有意义的事情做。”

可能很多朋友都听过“八小时以外”这个定律,很实用于职场的朋友,如何掌握八小时以外的时间,你的成就点就会在哪里。因此,一定不能浪费这个时间,可以将其利用:

一、培养自己的兴趣爱好

有兴趣爱好是多么酷的一件事情。对于很多朋友来说,自己连兴趣爱好都没有,这其实是一件悲哀的事情。

可以利用八小时以外的时间,来培养自己的兴趣爱好,让自己过得踏实,也让自己过得更有意义。

二、培养第二生存技能

可能很多人朋友听说过副业,也就是除了本质工作以外的职业。

一是增加收入来源,二是保障自己有持续的收入,三是多一份底气。

对于任何人来说,你只要有了一个能用赚钱的副业,一定会过得更有底气。尤其是在这个竞争激烈的年代,多一份技能,也就多了一份不会失业的理由。

辅导班赚的,再多也不稳定。在辅导机构工作,不少人会感到朝不保夕。那些年薪百万的辅导班老师,他们当然不想考每月3000元的教师编。但大部分辅导班的老师,只要有机会,还是打算考一考,期望有稳定收入。

第一,做辅导班的,要看你的运气。

若幸运的人,能找到好的辅导机构,他们月入上万,听起来收入挺高的。但不幸运的,遇上经营不善的机构,这个月有得做,下个月就不知道了。今年国庆假期回来,就听到一家在全国有一百多所分校的机构出现问题。消息说这家机构欠薪几个月了,分校以装修和系统升级的名义停止运营,学员交的费用和员工工资无处追讨,员工要找劳动仲裁。其中一个教师说,原本发薪日在每月5号,后来拖到10号、15号、再到20号,到今年7月停发工资。至今年国庆节,算上底薪、课时费、奖金已被欠薪5万元。而且为躲避员工追讨,他们公司所有高管,一夜之间集体“失踪”……。所以说辅导班,再多也是不稳定的。

第二,考上教师编,再少也是月月有。

虽说教师编的工资只有每月3000,只要上班了就有工资,只有时间到了就有寒暑两假。将来教师工资还有上升的空间。只要能考上,就有长期安稳的工作。在做辅导班的人,即使现在每月拿着上万工资的,都是想考教师编的。

第三,要考教师编,有可能是持久战。

有朋友,考了几年都考不上。她说,考老师编太难了!数不清那么多人来竞争1-2个位置,去考是碰碰运气,能考得上当然好。未考上之前,就靠做辅导班来养活自己。这个工作,不能停暂时做着。

不要说一万,两三万的都有。但在机构里工作拼的不仅是能力,还有体力和健康。很多机构的老师没有45以上的,不是不收,是做不动了。我自己几年前从一个大机构辞职出来,当时正好有几个女老师同时怀孕,而且是毕业季。中高考结束后,所有按课表上课的老师都流产了,所有顶着压力拼死往外调课的老师孩子都没问题。我见过好几个大大小小的机构老板,负责人,身体都不好,男的脑出血,女的脑积水,抑郁症,不化妆都不能见人。我自己三年不做这行了,也是因为身体不好了。没有一分钱赚的是容易的。考编制就不一样了,起码一年有两个假,工资,退休金不低于公务员。而且,有编制的老师,一般只要不是太小的地方,不止三千,我知道的一般四五千打底,不包括其他福利。和机构里老师不一样,学校里老师的工资基本是固定的,班主任或者承担一些后勤服务的老师会有一些岗位补贴,但很少,包括课时费也很少(我听到比较多的一节课就十几块),所以有编制的老师很多不愿意做班主任或者承担学生督导之类的工作。而机构的老师,工资多少是和上课量,续课量挂钩的,退休工资是最低的(因为工作的时候就是按最低标准交的)。除了教学,很多还有销售压力。也有一些学校里的代课老师工资很低,那是因为他们没有编制,而考编制很多地方要求有两三年的代课经验。长远来看,当然是考编制更划算。

你所说的情况我此前刚好遇到过,可以给你分享一下。

随着父母对于子女教育的关注,市场上五花八门的培训机构如雨后春笋,走在大街小巷里,你可以看不到健身房,游泳馆,或者书店,但是大的小的培训广告可是随处可见。

如果是新人进入辅导班,刚开始的起薪不会这么高,一般会在3000左右的底薪加课时费,并且由于平常学生要上课,周末孩子补课要多点,所以没到寒暑假,老师的工资很难突破1万。有的人在辅导班一个月赚10000以上,为什么还要去考每月3000元的教师编制?

公立学校工资每个月只有3000元,表面看上去比培训班要少不少,但是为什么每年还有无数新鲜血液奔着教师编制去呢?

第一、培训班工资高,但是工作强度大,体力上吃不消。如果需要月入一万,那么就意味着你可能得丢掉双休,全天候授课,没有休息时间。这样的代价就是你没有任何私人时间,只能把自己的时间统统卖给培训机构。说的通俗点就是“用自由换金钱”!但是公职老师不同,无需加班,每天的课时安排不像培训机构那样紧凑,周末双休,寒暑假休假还有工资拿,属于自己的时间比培训机构多得多,并且该交的五险一金都给你交全,这一点很多培训机构都是没有的,或者都是按照最低比例缴纳,账面上虽然工资高点,但是长久来看,亏得很多。有的人在辅导班一个月赚10000以上,为什么还要去考每月3000元的教师编制?

第二、培训班流动量大,稳定性差。在培训班工作过的朋友都知道,培训班都是铁打的营盘流水的兵,也许刚招进来的老师,没到一个月就走了,这样很不利于公司内部的稳定性和凝聚力。而且你今年也许能在培训班待着,但是说不定某一天就会被炒鱿鱼,或者公司业绩不好你就被辞退了,缺乏安全感也是培训班的一大劣势。

第三、社会认可度低。相比较公立学校而言,培训班老师更像是保姆加服务人员,面对家长时总会有种欺骗对方的意味在里面,这倒不是说培训班老师不好,而是现在的培训机构主要目的是为了盈利,培训班老师能否长此以往待下去,主要取决于能否带来业绩,也就是能不能让家长续课。所以,老师一般在教学之外,还会经常面临推销课程的尴尬。在家长面前抬不起头,内心缺乏尊重,在一般人眼里培训班老师都是跟商业挂钩,也算半个销售吧!有的人在辅导班一个月赚10000以上,为什么还要去考每月3000元的教师编制?

综上所述,你还认为在培训班一个月赚一万够多了吗?

辅导班是临时工,教师是有正式事业编制的固定工,辅导班的临时工挣的再多也是昙花一现。

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