可以的
头条朋友你好！很高兴来回答这个问题！因为最近一个月也才开始做自媒体视频，由于本人不善言谈，播放量还不是很高！很多老师都说现在是做视频的窗口期，因为4G网络普及和手机携带方便，相比图文阅读越来越多的人视频观看体验，因为看起来让人更直观，动态视频看起来也更加丰富。
相比直播，做视频相对要容易些，因为直播需要跟观众互动交流，需要一定的随机应变能力和吸引人口才，比如我们从直播上看到的姐姐唱歌、跳舞，这些技能不是人人都会的。
做视频相对要容易些，因为可以根据自已设计的题材去编辑深加工。
目前视频在头条后台有多个变现渠道，其中收益最好的数：西瓜视频。
它的题材多样，大家可以根据自身特点，选择最具吸引人的内容去做就好。
当然想要获得更高的收益，最主要的我想还是内容质量，只有获得“原创”标签的视频，它的收益还是非常可观的。
最为一名新人，我的忠告是，前期不需要太大的投入，拥有一部2000多块钱的手机即可，可以用西瓜妹推荐的剪影、快影····视频编辑软件，这些都不是收费的，等积累到一定粉丝数量就可以将其硬件升级，比如说：配备无人机或者专业数码摄像机、电脑···成立工作室等等。
如果不是太专业，拍视频还可以上传到火上小视频平台赚取火力，这个变现更简单，当然也可以传到抖音平台，虽然它的变现方式不一样，但可以积累一定粉丝后，靠带货赚钱。
首先回答您，做自媒体不直播发视频是可以赚钱的然后和您分享一下我做自媒体一个月是什么情况，我是在2.25号开始做自媒体发视频，然后在2.28号申请原创并通过了，之后一个月，到今天我的视频收益有1000块钱。
最后跟您说一下都通过哪里可以赚到钱1.你发步原创视频，会有一个广告收益，这个收益一般是你的视频有每一万播放量，你可以得到10几元的收益，具体计算方式平台也没有明确，反正你的视频质量越高，播放量越高，收益就越高。
2.当你积累一定粉丝之后你可以去带货，你通过视频分享你家乡或者身边的优质产品，然后在头条上开小店，那你的粉丝喜欢你，相信你就会购买你的产品，这样你也就有了收益！如果只发视频而不做直播，当然也是可以赚钱的。
如上图所示，自媒体变现的方式分为四种，而如果仅仅想通过视频赚钱，基础收益、内容变现、电商变现这三种方法都是可以获得收益的。
一.基础收益基础收益，实际就是指发布视频时获取的广告收益（上图），我们看视频时，末尾的广告就是收益来源。
当你勾选“投放广告获得创作收益”后，成功发布视频，用户在观看你的视频后，你就会获得相应的广告分成。
在这里，影响视频广告收益的因素有以下几点：1.原创情况原创视频的收益是非原创视频收益的几倍，所以说，如果你确定好做视频这一内容题材，最好开通视频原创功能。
2.完播率视频的完播率越高，收益也就越高。
简单来说，如果你的视频，用户都能从头到尾看完，这样一来，这条视频的收益肯定不错；反之，如果用户都是看了几秒就退出了，那这条视频基本上是没有多少收益的。
3.粉丝播放你的粉丝中，观看你视频的人越多，视频的收益也越高，同时，粉丝阅读对于视频的推荐也起到积极的影响作用。
所以说，要了解自己粉丝的属性，知道他们喜欢什么视频，然后去创作。
二.内容变现如果你有源源不断的优质内容产出，并且有了一定的粉丝基础，可以进行内容变现——开通专栏。
上传相关证明之后，通过视频的方式，把自己的内容有计划地做成专栏，这样也能获取一定的收益。
三.电商变现目前，头条针对10000个粉丝以上的优质原创作者开通商品卡功能。
当你达到这个条件之后，可以在自己的视频中插入相关商品，进行带货，用户买了商品之后，你就能获得相应的佣金。
所以说，自媒体如果只发视频，也是可以赚钱的，通过广告分成、售卖专栏、电商带货的形式，也能获得一定的收益。
希望我的回答能够帮到你。这个也是我想知道的。
我个人认为教育做自媒体是算搞副业。教师每一个月的工资是固定的，他她们在工作的时候，时间也有限制，除了正当上班时间，其余休息时就可以搞自媒体。
教师搞自媒体还有很多优点，那就是他她们本来就是知识分子，经常与书本打交道，看到的东西比谁都多，写起东西来不费吹灰之力就完成。
在我上初中时，语文老师是我们的班主任。
他的时间特别紧，每天有两节语文课，早晚自习要守在班上，还要批改作业。
睡午觉，吃饭。
这些加起来要6个小时，其余时间就是搞自媒体，赚稿费。
那时我们不懂，只知道老师天天都在忙，天天都在写什么东西或文章之类的，觉得老师很辛苦。
社会上的人，都很尊敬老师。
因为每一个人从幼儿园起，到大学毕业，都全靠园丁们栽培成长出壮，没有一点私心杂念。
以前做自媒体是有正当职业的知识分子，才能做。
现在不一样了，面向社会。
也可以交往来自五湖四海，各种各样有技艺的好心朋友。
也让我们增长了各种知识，和学到了一些技术，还能赚到钱。
在这里，我特别感谢#头条#，以前没事时很无聊，现在的时间很紧迫，早，晚，煮饭时都在忙赚钱。
教师做自媒体算不算搞副业，我认为当然是副业。
因为教师又在本质工作之外干了另一份工作，应该定义为副业。
但教师做自媒体这项副业应该不应该，那就要具体问题具体分析来看了。
比如，教师在完成教学任务的前提下，利用属于自己的支配时间，在自媒体上介绍些自己的教学经验，解些家长或学生的教育困惑，这是应该提倡的，挣了钱也是应该的。
反之，如果为了挣钱，把自媒体这项副业当正职业去搞，那就不正确。
我觉得不影响本职工作，不违反教委规定。
凭自己的付出，怎么都行。
教师做自媒体是一种自我锻炼，自我培养，自主学习，有利于业务能力的提高，不是副业。
你看看自媒体在做什么，不都是在写文章，发议论，这不都是要动脑动手的事吗？一个经常动脑动手的老师，教学成绩会差吗？应该是越来越好吧。
所以那些说教师搞自媒体是副业的人，只是一叶障目，只看到事情的一面。
看到了老师拿到那么几个毛钱就羡慕得要死，其实不知道老师这是在学习，付出了多大的代价。
老师是在用业余时间在学习，提高自己，促进工作，应该获得奖励。
看你怎么想，不要把它想成副业，就当做是记录自己的美好生活，当你以一颗平常心去对待，你会发现自己一直在进步，做过自媒体的人不管成功已否，都会十一太差的人，多发下知识方面的东西，还可以让大家学到很多东西。
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