这什么破问题
世人看网红日进斗金，不嫉妒，反而愿意为他们一掷千金
世人看到偶像偷税漏税就几个亿，没所谓，她复出你们依然会爱她
请问劳动，贡献，与收入，成正比吗？
他们掌握了什么核心技能？整容脸，没底线的上位？
世风如此
那么为什么对教师补课 科研经费就如此关切？
只要教师认真上课，不会故意把问题留到课后付费解决，不就行了。他教a校学生，在互联网上给b校学生讲课，只要有人愿意付费，那他的价值得到了认可。这个问题学生也应该思考，你享受了优质廉价的教育资源，真的好好珍惜好好利用了吗？
科研经费，真是想多了。国家想放开，但始终半遮半掩。什么都有上限，哪里来的那么多灰色收入。更何况，有很多花钱的地方，根本报不了。出去做实验，农民觉得你在这测东西踩到了几垄庄稼张口就要远高于一亩地收成的赔偿，你怎么办？
科学家和教师得不到尊重，才会有这种预设立场的问题
不否认每个群体都有个别“害群之马”
但总体上，教师，从幼儿园到大学，这些真正在引导这个国家未来的人，收入与付出相比，高吗？
与其缚手缚脚，还不如多给这个群体一些尊重
不要老盯着灰暗面
要不好老师都辞职了，上网卖网课，月入十万
享受不到这些资源的，可是咱自己的孩子
您好！我记得李克强总理曾说过：要让一切创造财富的源泉充分涌流！因为在这个大众创业万众创新的时代当中，所有凭借自身劳动所创造出的合法收入都值得被尊重。因此，我认为中学教师违规补课或者高校教授靠科研项目赚灰色收入的做法其实无可厚非，毕竟存在即有其合理性，我想这样的合理性有如下两个方面：
科研教育工作者待遇过低
在我们印象中，搞科研或者搞教育的工作者似乎都是一副清贫的样子，穿着朴素吃的简单，在落后的条件下日复一日的为着自己心中的梦想而努力着。的确，这样的印象确实是我们国家大多数科研教育人员的真实写照，他们的清贫已然成为他们的标签符号，更加能衬托出其人格魅力的伟大。但是请不要忘了，他们也是普通人，也有家人需要照顾，也有生活需要继续，如果没有一定的经济实力，如何能够让他们毫无后顾之忧的投身于他们所热爱的事业，有人说是梦想，但是梦想显然也有面对现实的那一天。以我认识的一名省级优秀高中教师为例，从教十多年月薪仅4000元出头，在其所在城市连半平方米的房子都买不起，不得不说令人十分震惊。要知道，这位教师毕业于华东师范大学，一所重点985院校，不仅博学多才而且教学水平一流，然而收入水平竟然比不上一个农民工，不得不说是一种讽刺。反思现实生活中那些动辄收入百万的网红、主播，他们又做出什么样的贡献呢？我认为这些科研教育人员通过自己的努力例如补课、做项目等来赚取收益其实无可厚非，只要不是在影响自身工作的前提下，都不应该被禁止。
市场需求旺盛
现如今是一个知识经济的时代，不论是教育或者科研其实都大有市场。就以教育为例，现在市面上各式各样的培训机构、补习班等都在大肆抢占市场，这时候中学老师在工作之余比如寒暑假，通过补课来提高自己教学能力，为自己赚取一份收益，这又有何不可？即便中学老师不给学生补课，学生一样会找到市面上各种各样的补习班补课，与其让那些不知教学水平如何的培训师进行补习，倒不如让有教学资质的老师补课更加有效。因此，我认为无论是中学教师补课还是高校教授搞科研项目赚取灰色收入，都是基于旺盛的市场需求，通过自己的能力获得的一份应得的收入，并无不可。
在我看来，对于教师补课或者科研人员赚取灰色收入的问题，一味的禁止并非万全之策，关键在于如何规范他们的行为。只有将合理合法的制度设计同发挥工作人员创业干事精神相结合，使工作人员得到更多实惠，才能够充分调动他们的积极性更好的对事业做出贡献！
教师违规补课，医生开药回扣，干部行贿收贿，房价越控越高，都在和党和政府做对？问题在哪？
百姓都知道有补习班，就是学校管理层不知道！所以，屡禁不止！
高校老师的科研经费不是灰色收入。是正常收入。是老师除了教课、论文之外必须要完成的工作任务！！！
为何无人议论领导待遇差，而普遍认为教师和科研人员待遇差？
高校和科研单位任务是人社部发文鼓励在职创业创业的。
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